實踐是獲取認知的途徑，只有實踐才能出真知。教育者切忌空談，而應該將理論和實踐慢慢結合，所學知道所行，所行驗證所知，在實踐中修正，在學習中總結，真正做到知行合一。 “一個壞的教師販賣真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！?——第斯多惠
讓孩子在特定環(huán)境中獲得安全、歸屬及尊重的人性需要，體會到自立、平等及榮耀的價值觀念，感受出真誠、良善和美好的人格追求！在學校，每一個孩子都會獲得安全、健康、充實和快樂的嶄新體驗，以全新的姿態(tài)走進學習、生活和工作之中，不斷成長為一個有益于社會的人。一個給孩子一生良好影響的青少年教育學校。
以青少年健康快樂成長為目標，通過心理與行為教育相結合的教育模式，的師資團隊，為孩子進行個性化的輔導教育。通過心理咨詢、親子關系輔導、行為教育、感恩教育等相結合，因材施教，力圖讓每一個從學校畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài)，有明確的人生目標、清晰的自我定位、立的生存能力，能夠真正地做到自立、自強！
所屬分類：教育培訓/專業(yè)教育/培訓
本文鏈接：http://m.nblwl.com/sell/info-a936red7c917d1.html
廣東茂名青少年叛逆學校封閉式管理
面議
產(chǎn)品名：茂名,青少年教育
廣東早戀小孩學校茂名春雨寄宿常年不放假學校
面議
產(chǎn)品名：廣東早戀小孩學校,茂名春雨,寄宿常年不放假學校
廣東叛逆學校茂名春雨寄宿常年不放假學校
面議
產(chǎn)品名：廣東叛逆學校,茂名春雨,寄宿常年不放假學校
廣東厭學學校茂名春雨寄宿常年不放假學校
面議
產(chǎn)品名：廣東厭學學生學校,茂名春雨,寄宿常年不放假學校
茂名春雨叛逆厭學小孩不放假學校
面議
產(chǎn)品名：茂名春雨,叛逆厭學小孩,不放假學校
廣東茂名春雨厭學封閉學校不放假厭學學生教育學校
面議
產(chǎn)品名：茂名春雨厭學封閉學校,不放假厭學學生教育
廣東茂名春雨封閉學校不放假學生教育學校
面議
產(chǎn)品名：茂名春雨封閉學校,不放假學生教育學校
廣東春雨問題少年學校茂名少年厭學教育學校
面議
產(chǎn)品名：廣東春雨問題少年學校,茂名少年厭學教育學校