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東莞市叛逆全封閉軍事化管理學(xué)校電話

更新時(shí)間1:2025-10-02 信息編號(hào):b31a96li909311 舉報(bào)維權(quán)
東莞市叛逆全封閉軍事化管理學(xué)校電話
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供應(yīng)商 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪
認(rèn)證
報(bào)價(jià) 面議
關(guān)鍵詞 全封閉軍事化管理學(xué)校
所在地 廣東茂名茂南區(qū)
李德諜
򈊡򈊣򈊩򈊢򈊦򈊣򈊢򈊠򈊥򈊠򈊢 931916390

3年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

文化基礎(chǔ)較差,失去學(xué)習(xí)的信心。這些學(xué)生,由于文化基礎(chǔ)較差,在當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)下,如牛負(fù)重, 嘗盡了學(xué)習(xí)的艱辛,而沒(méi)有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只看到學(xué)習(xí)的艱苦,看不到光明的前途,自暴自棄,以逃學(xué)自尋樂(lè)趣 。

厭學(xué)可表現(xiàn)為很多種形式,如:孩子變得不愛(ài)上學(xué),不愿見(jiàn)老師,甚至每到上學(xué)前,孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業(yè),一看書(shū)就犯困;即使在沒(méi)有外界干擾的情況下,注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書(shū),卻“看不進(jìn)去”;不愿大人過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)上的事情,對(duì)父母的詢問(wèn)常保持沉默,或者表現(xiàn)煩躁,或者轉(zhuǎn)移話題;上課時(shí)常打不起精神,課后卻十分活躍,表現(xiàn)為“玩不夠”。而逃學(xué)作為厭學(xué)的極端行為則主要表現(xiàn)為不去上學(xué)。

要經(jīng)常給孩子以成功的體驗(yàn)要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,要使孩子嘗到成功的滋味。
不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)如果家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識(shí)里,社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。孩子會(huì)變得容易遺忘,容易把剛剛學(xué)過(guò)的東西也忘掉。
要注意贊美和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)懂得,語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反,批評(píng)過(guò)多,會(huì)使孩子情緒低落,學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

建立和諧的師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該民主、平等、積極合作,努力為課堂上的交往創(chuàng)造和諧的心理氣氛。實(shí)施“人格教育”,師生在人格上是完全平等的,所以教師應(yīng)改變過(guò)去的觀念:將“你不會(huì)學(xué)習(xí),我來(lái)教你學(xué);你不愿意學(xué)習(xí),我強(qiáng)制你學(xué)習(xí)”改為“你不會(huì)學(xué)習(xí),我來(lái)引導(dǎo)你學(xué);你不愿意學(xué)習(xí),我來(lái)吸引你學(xué)習(xí)”。何謂吸引?就是使兒童樂(lè)意學(xué)習(xí),使他們樂(lè)意參加到師生共同進(jìn)行的教育教學(xué)過(guò)程中來(lái),在教學(xué)過(guò)程中師生同步,達(dá)到“主體”與“主導(dǎo)”佳結(jié)合,使兒童每一分鐘都成為快樂(lè)的、審美的享受。

夜不歸宿是指未成年學(xué)生離開(kāi)監(jiān)護(hù)人的有效監(jiān)護(hù)而在外過(guò)夜。這種現(xiàn)象在多數(shù)家庭和學(xué)生中并不引起重視,多數(shù)家長(zhǎng)持有這樣的態(tài)度:一是知道去向的夜不歸宿不要緊;二是有意識(shí)的安排孩子到朋友、親戚等人家住宿;三是孩子偶爾夜不歸宿又不是做壞事,沒(méi)有必要深究。其實(shí),這些都時(shí)非常危險(xiǎn)的信號(hào)。,夜不歸宿是一種不良行為,長(zhǎng)期以往,會(huì)使孩子養(yǎng)成隨便、無(wú)規(guī)矩的住宿習(xí)慣。其次,未成年學(xué)生離開(kāi)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù),即影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康,又容易發(fā)生意外事故。再次,未成年學(xué)生離開(kāi)監(jiān)護(hù)人而發(fā)生危害事件,其責(zé)任難以分清,導(dǎo)致不必要的糾紛。

現(xiàn)在的孩子,尤其是生活在城市里的孩子,從一生下來(lái)就品嘗到了學(xué)習(xí)的苦頭,胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學(xué)教育..孩子一步步走過(guò)來(lái),很多父母一味地讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。結(jié)果孩子身上背負(fù)了太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),從而失去了學(xué)習(xí)興趣和熱情。俗話說(shuō):"一口吃不成胖子?!睂W(xué)習(xí),更是要循序漸進(jìn),慢慢來(lái),慢火煲出來(lái)的湯才香。

所屬分類(lèi):教育培訓(xùn)/專(zhuān)業(yè)教育/培訓(xùn)

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