二、主要施工方法
（1） ． 集熱器支架的地基墩的標高， 由現(xiàn)場工程師根據(jù)施工太陽能平面布置圖進行確定，現(xiàn)場放線后，所有地基墩按放線位置統(tǒng)一標高。地基墩應安放平穩(wěn)、不破壞樓面防水層。與建筑物屋頂直接連接的，要確保連接的牢固可靠。詳細做法參照《06SS128+太陽能集中熱水系統(tǒng)選用與安裝》。
（2） ．水箱地基應設(shè)在原建筑的承重梁（墻）上。
（3） ．支架:

6.2 管道支架應固定在樓板或承重結(jié)構(gòu)上，其安放間距參照下表所列數(shù)值：
立管應設(shè)支點，支點間距應小于 2.5M，沿墻、柱、梁邊鋪設(shè)時，管軸線與墻、柱、梁間距應符合下表要求
6.3 管道與管道支架的固定，應在保溫前進行，并作防熱橋處理。如果需要在保溫材料上固定時，應使用硬質(zhì)保溫材料。
6.4 閥門應安裝在容易操作的地方，閥門等易損件應安裝法蘭或活接頭連接，便于維修與更換。
6.5 管路高點安裝排氣管/閥，局部高點應安裝排氣閥，防止管道內(nèi)產(chǎn)生氣堵 ，
影響設(shè)備的運行。

（11）保溫
11.1 管路檢漏合格后，應做保溫。有固定支點的位置，先固定，再做保溫，保
溫厚度符合設(shè)計要求。
11.2 采用成型橡塑發(fā)泡保溫材料時，直縫接口和連接頭處應使用膠粘劑粘
接，并使用扎條臨時約束，待粘接牢固后去處扎條；在管件部分，應對發(fā)泡
管進行切割造型，確保施工外觀質(zhì)量和嚴密的保溫效果。
11.3 管道保溫防護層，采用鋁板或鍍鋅板包扎扣邊。
11.4 現(xiàn)場制做的儲熱水箱保溫厚度符合設(shè)計要求。

（12）系統(tǒng)調(diào)試、試運行
12.1 連接控制器和傳感器的信號線選用帶屏蔽層的線纜。溫度傳感器測量準確
度為±2℃。
12.2 檢查電源電壓、自來水水壓是否符合設(shè)計要求。
12.3 檢查各電器裝置是否有接地保護。
12.4 系統(tǒng)通水應在無陽光輻射條件下進行，以防損壞集熱器。
12.5 檢查電控箱各項功能是否正常工作。
12.6 檢查電磁閥、水泵、閥門等是否正常工作。
12.7 輔助電加熱系統(tǒng)應檢查漏電保護開關(guān)是否正常。

四、技術(shù)保障措施
1． 施工技術(shù)人員認真熟悉設(shè)計圖紙，領(lǐng)會設(shè)計意圖；參加圖紙回審，并做好記錄取得變更簽證；了解工程特點，嚴格按圖紙及合同要求進行施工技術(shù)設(shè)計。
2． 組織班組仔細學習施工圖紙、施工方案，對職工進行規(guī)范、標準的學習及培訓。
3． 核對有關(guān)圖紙，各種坐標、標高是否有交叉或位置排列不當，及時與設(shè)計人員研究解決。
4． 嚴格按批準的設(shè)計圖紙、施工方案進行施工，合理劃分施工階段，、高標準進行操作。做到施工一次到位，一次驗收合格，避免窩工、返工現(xiàn)象，工期。

七、系統(tǒng)的調(diào)試及驗收
1 1 、系統(tǒng)調(diào)試、試運行
1.1 連接控制器和傳感器的信號線選用帶屏蔽層的線纜。 溫度傳感器測量準確度
為±2℃。
1.2 檢查電源電壓、自來水水壓是否符合設(shè)計要求。
1.3 檢查各電器裝置是否有接地保護。
1.4 系統(tǒng)通水應在無陽光輻射條件下進行，以防損壞集熱器。
1.5 檢查電控箱各項功能是否正常工作。
1.6 檢查電磁閥、水泵、閥門等是否正常工作。
1.7 輔助電加熱系統(tǒng)應檢查漏電保護開關(guān)是否正常。

2.7 系統(tǒng)文件的移交：
a)系統(tǒng)的主要技術(shù)參數(shù)及性能指標；
b)系統(tǒng)運行原理的文字描述、系統(tǒng)簡圖和控制器或顯示器的電路圖。用于系統(tǒng)
的主要部件及材料的列表及其技術(shù)數(shù)據(jù)，如有說明書應提供。
C)系統(tǒng)的安裝說明。應說明安裝的具體細節(jié)及安裝過程中應注意的事項。
d)系統(tǒng)的使用說明。 應以對所有的使用者都易懂的形式說明啟動、 正常運行和關(guān)閉的程序， 還應提供系統(tǒng)出現(xiàn)故障時應采取的措施。 這些程序中也應包括發(fā)生霜凍危險的警告，以及已提供的防凍保護的具體細節(jié)；系統(tǒng)控制、檢測設(shè)備的詳細介紹。應解釋清楚控制、顯示裝置指示燈的用途，應給出儀器正常動作的情況說明以及怎樣用它們來探測系統(tǒng)的不正常運行。如果安裝了流量計,應說
明系統(tǒng)的流量范圍；
e)維護說明；
f)系統(tǒng)主要部件的合格證；
g)廠家提供的擔保書或保修卡以及聯(lián)系地址、電話。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。